Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах. Он не может сидеть без движения, поэтому его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить — ему приказали молчать. Он стремится понять — ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам исследовать и искать знания, но ему дали их в готовом виде. И тогда дети научились тому, чему никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться.
© Адольф Ферьер
 
C детства человека учат и принуждают быт частью стада, заглушая его собственную личность, никому ведь не нужны волшебники творящие свои реальности…Нас не учили общаться с природой, не говорили о силе рода.
Нас сдали в детский сад, потом в школу… 
В возрасте от 3-14 лет  у человека формируется  плотная связь с его родом на уровне всех тонких тел, через которую потом всю остальную жизнь  он получает энергию и защиту. Нельзя своего ребенка отрывать, отталкивать в этот период. Ему нужно передавать семейные ценности,  развивать кругозор, стать для него  другом, проводником…Как хорошо , когда есть бабушки и дедушки. Собственно, эту роль по традиции испокон веков они и выполняли. Не удивляйтесь почему у многих из вас плохие отношения с детьми…
Нас с детства учат думать как все, ставят нам оценки, принижая в школе наши достоинства, одеваться как все, сидеть на уроках и коллективно мыслить… В таких условиях наша психика либо привыкает и ломается, либо…
Мы пытаемся бунтовать, сопротивляться, придумываем себе уникальный образ, уходим в субкультуры, убегаем в полную «свою реальность» прочь от «этого мира»…наш внутренний протест не остановить… Но, так поступают не все.. кого-то, машина общественного мнения поглощает и проглатывает, и тогда человек безнадежно теряет себя.
Я встречал  за свою  практику много прекрасных  живых людей внешне, которые давно уже умерли внутри.
 
То, что есть сейчас в образовании и   в основе социальных правил безвозвратно создает деградирующих людей с подавленной волей, чувствами, с узким сознанием, то на чем как раз держится магия творения.  
(С одной моей  подругой  кандидатом педагогических наук, практикующей  в рамках общего образования свой метод раскрытия внутренних ресурсов человека , очень часто обсуждаем эту тему…)

Вспомните, как мы шли в школу( или сейчас), в которой собираются дети разных социальных каст и сословий, где создан режим управления желаниями и точные указания к действиям. Человек начинает выживать в таких условиях, озлобляется, закрывает источник любви и подстраивается под общую тему. Вспоминаю свои школьные годы, как было не просто мне с моими особенностями выживать, тем более в школе-интернате…
 
Поэтому, когда мы выходим во взрослую жизнь с 20- 29 лет многие сегодня вообще не могут понять как им жить, кем быть, что делать… Они потеряны…
Я не понимал зачем ходить в школу! Самый любимый год был- выпускной! И то, я ушел после 9 класса, сдал экстерном 10-11  и был доволен собой. Появилось много свободного времени, я начал  изучать интересную мне  информацию  по магии, оккультным знаниям, и тд…больше общаться с теми людьми, кто меня вдохновляет. И с 17-23 лет  я столько  всего познал, чего не было в  9 годах школьного марафона. Я успел  попробовать себя малым предпринимателем, коучем, тренером, соавтором ресторана, косметологом, ну и конечно адептом магических дел. Объездил всю страну от Камчатаки  до Питера…Я не понял химию в школе, но сегодня я прекрасно разбираюсь в рецептуре создания магических  снадобий; по физике была твердая двойка, но квантовая физика стала основой многих  моих практик,  и я даже  провел сотни семинаров на эту тему. Алгебру я просто не-на-ви-де-лллл, а  в  нумерологии  плаваю как рыба…
Мне говорили, что я плохо говорю и пишу. Я пошел учиться на «связи с общественностью», изучал журналистику и сегодня  меня приглашают выступать в передачах и писать статьи  в журналах, и берут у меня интервью, все очень странно…)) Мне сказали у меня одна судьба- повар-после ПТУ!Ха, готовлю я только для любимых мне людей…
На основе моей истории можно сделать вывод, что   самообразование и развитие- основа всего  и понимание этого даст вам большие перспективы!
А еще, что когда ты входишь в гармонию с миром, с природой ты начинаешь открывать для себя пути щедрых возможностей!
Мир не поменялся, меняются постоянно задачи придуманные для общества и хорошо бы разобраться в  этом и в себе тоже. Тогда, 90% ваших проблем перестанут  быть проблемами вовсе.
 
Первый шаг- начать с себя. Вспомнить, кто ты и зачем ты сюда пришел. Начать идти по этой дороге, не оглядываясь назад. Ты не будешь одинок в своем путешествии. Рядом обязательно появятся те, кто откроет тебе миры, дороги и будет спутником новой ТВОЕЙ ЖИЗНИ.
 
А если вы родитель и читаете эти строчки, подумайте, стоит ли отдавать своего ребенка в школу и ругать его за не выученные уроки или проваленные экзамены в институте…Спросите, что он хочет на самом деле, как он это чувствует, где его душа? И поддержите его!
Возможно, в этот момент и вы сами что-то вспомните о себе и своих настоящих желаниях.
Что вы думаете об этом? Напишите ниже, покажите , что вы тоже Живые!